精研赋能成长 探索高效课堂—— 太原市博大学校初中部教学研究月侧记
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BODA
三月，太原市博大学校初中部迎来了别具一格的“教学研究月”。本次活动旨在提升课堂教学质量，助力教师精进教学技能，在学部的悉心筹备下，一系列教研活动有序开展，在校园内掀起了一股教学教研的热潮 。
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精心动员，锚定方向
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轮教探索，共研共进
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赛课角逐，绽放光彩
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总结表彰，再启新程
精心动员，锚定方向
2025 年 2月28日，初中部“教学研究月”正式拉开帷幕。在动员大会上，学部领导对本次活动方案进行了详细解读，明确了以打造高效课堂为目标，贯彻 让学生“在体验探究中学习，在实践创新中提高” 的教学理念，为后续的教研活动锚定了清晰的方向，极大地激发了全体教师参与教研的热情。
轮教探索，共研共进
教研月推出 “三轮递进式” 轮教课，覆盖初中部所有学科。教研组长凭借丰富的教学经验和扎实的专业功底，率先开展示范课；学科骨干教师紧跟其后，引入创新教学方法；青年教师借助AI电教技术，将学科特色与前沿教学理念相结合，追求高效课堂。
轮教风采
课后，教研组围绕学生课堂参与度、思维提升、课堂高效度等关键指标开展深入说课、评课，不断优化教学设计。
赛课角逐，绽放光彩
作为教研月的压轴环节，第三届青年教师赛讲课将活动推向高潮。七位青年教师在备课、研课和试讲过程中，充分汲取学科组的智慧。他们立足学科特性，紧扣核心素养，呈现出七节风格各异的精品高效课堂，为课堂教学研究积累了宝贵经验。
总结表彰，再启新程
教研月总结表彰会对全校教师在研究月中取得的成绩给予肯定，表现突出的教师和团队获得表彰。同时，对本次教研月活动进行全面总结，梳理成功经验与不足之处。
尽管教研月已经落下帷幕，但初中部教学研究的脚步永不停歇，未来将继续砥砺前行，书写教育事业的崭新篇章。
